【为什么需要创造力】？

在今天的世界里，人们时刻面临着角色的变化、组织的更替。变化是我们日常生活的一部分，在任何行业，为了立于不败之地，我们都需要不断的革新和创造，所以当今时代的人们比任何时候都需要创造力，创造力成为我们个人和职业生活密不可分的一部分。

但是创造力笼罩着神秘的面纱，人们误认为创造力只属于艺术家，这正是人们不了解创造力的原因。实际上，我们都有创造的潜力，创造力是一项技能，是能够通过系统的培训逐步提高的，然而大多数人却因为各种原因将它抛在一边，但是我们确实都有创造力。

创造力由三个因素组成：知识、意识（个人和他人）和思维技巧。本课程集中讲授其中的两个因素：意识和思维技巧。我们把知识留给个人积累。我们将结合意识和思维技巧来使用创造性的问题解决和决策的工具，并形成一个创造性的问题解决圈。

【为何要创造性的解决问题并决策】？

目前在工作和生活中，我们要经常面对和处理各种问题和挑战，按照我们的惯例思维，通常解决问题的途径很少。其实对于一个问题，如果发挥我们的创造力可以找到更多更好的解决问题的方法和途径，并作出正确的决策，提升我们的工作和生活的质量。

如何在别人发现问题的地方，你运用创造性思维发现机会；

如何从全新和不寻常的角度看待问题；

如何从多个层面看问题；

如何在解决问题时发现不为人注意的，有效的和创新的解决方法；

如何采用一种深思熟虑的步骤来解决问题和发现机会；

如何通过有效的提问以收集和澄清资料或资讯；

通过小组或团队作出决策，有效的沟通所做的决策。

【课程目标】

1、充分了解思维定势的各种情况，并在创新活动中有意识的努力克服形形色色的思维定势

2、了解发散思维的概念与特征；理解流畅性是发散思维的基本特性，通过训练能在流畅的基础上培养自己发散思维的变通性与独特性。

3、了解发散思维的各种形式，熟练掌握其中的2—3种并能有意识地用于创新活动。

4、了解收敛思维的特点、作用

5、通过案例分析及训练学会准确的提出问题。

6、掌握非逻辑思维（形象思维、灵感思维、直觉思维）是创新思维的重要形式，通过实例、测试与训练初步能够运用非逻辑思维进行创新思考。

7、通过讲解与练习理解逻辑思维对创新活动的作用，能够运用逻辑思维进行创新活动。

8、掌握思维的奇妙性，只有经常把自己的思维置于有意识、自觉、不胜任的状态才能不断提出创新课题，开展创新活动。

【创新项目-空中花园】

某国家的一位富豪在海湾建造了一座6星级酒店，工程完工后，原来是放置建筑材料的一片地闲置了，于是他想把这块空地改建成一个花园，因其地势高，因此起名为“空中花园”，并进行了工程招标，共有多家世界级的建筑设计公司参与了投标，此次投标基本要求就是在招标会上提供一个设计模型，并给出报价和工期，经过专家们的评选，现场开标。

项目操作安排：

1、各队完成战前动员，务必做到最好，投标成功

2、信息调查：可用的资源是什么？

3、各队用一个小时完成“空中花园”模型的设计

4、各队用一个小时完成“空中花园”模型的施工

5、各队对各个模型进行投票评选

【创造性思维】

人类的历史就是一部发明创造史，没有发明创造，就没有人类社会的繁荣与昌盛，物质和精神文明。

科学技术发展的源泉是发明创造，搞发明创造就需要有创造力，而创造性思维是构成创造力的核心。

因此，如何开发自己的创造力，首先要了解创造性思维的特征，再学习创造性思维的主要方法